中國(guó)傳統(tǒng)花燈——寓意和花燈圖案

發(fā)布日期：2018/8/13 / 編輯：自貢尚美彩燈 / 閱讀：人次

一、教學(xué)內(nèi)容：《中國(guó)傳統(tǒng)花燈——寓意和花燈圖案》
【教學(xué)目標(biāo)】： 
（1）通過觀看各種花燈，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)節(jié)日，回憶豐富多彩的燈會(huì)場(chǎng)景，抓住燈會(huì)活動(dòng)中最具有表現(xiàn)力的一面，讓學(xué)生回憶、想象，讓學(xué)生了解花燈這種中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的特色。 
（2） 通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在感受、討論、繪畫、制作、表現(xiàn)彩燈的有關(guān)探究活動(dòng)中，更好地體驗(yàn)花燈給我們地生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)地樂趣，從而掌握繪畫花燈或節(jié)日燈市地表現(xiàn)方法，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化、風(fēng)俗地了解。 
（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。提高學(xué)生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)事物的能力，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。 
【教學(xué)重點(diǎn)】： 
引導(dǎo)學(xué)生觀察花燈，收集有關(guān)花燈的資料，著重利用多方面的信息讓學(xué)生感受、表現(xiàn)花燈。在課堂上，教師可引導(dǎo)學(xué)生通過看看、說說，由淺入深地感受元宵節(jié)――花燈活動(dòng)，掌握花燈和節(jié)日燈市地繪畫方法，并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索研究民間藝術(shù)和傳統(tǒng)節(jié)日中的風(fēng)俗活動(dòng)。 
【教學(xué)難點(diǎn)】： 
回憶豐富多彩的燈市場(chǎng)景和各式各樣的花燈，抓住燈市活動(dòng)中最具有表現(xiàn)力的一面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用不同材料、不同繪畫方法，發(fā)揮想象，表現(xiàn)熱鬧歡快的燈市場(chǎng)景或繪畫出造型獨(dú)特的花燈。 
教學(xué)過程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)： 
一、預(yù)習(xí)階段導(dǎo)學(xué)案： 
說一說你收集了解到的有關(guān)花燈的歷史，樣式，制作方法。 
二、展示階段 
（1）、導(dǎo)入 
觀看視頻、激發(fā)興趣：同學(xué)們，每年的正月十五是什么日子??？對(duì)了，是我們傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)。在這一天，我們通常都做些什么呢？讓我們看一看其他地方的這里過元宵節(jié)是怎樣的，觀看具有代表性的不同供給燈和燈市的有關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受花燈節(jié)歡快的氛圍，激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣。（多媒體展示） 
（2）、新授階段 
1、賞花燈說花燈 
組織學(xué)生討論所看過的花燈，并嘗試介紹這些花燈有什么特色？找出令你印象最深刻的燈來(lái)說一說。 
2、識(shí)花燈論花燈 
老師介紹花燈歷史：老師結(jié)合課件介紹觀燈活動(dòng)的來(lái)歷及相關(guān)花燈的品種和相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)日風(fēng)俗活動(dòng)和民間藝術(shù)的了解。了解花燈的制作過程(課件展示) 
3、析構(gòu)圖畫花燈 
師生欣賞交流討論：欣賞課本圖片，說說它們的構(gòu)圖。講述圖片中燈市活動(dòng)的構(gòu)圖方法和色彩的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生興趣。引導(dǎo)學(xué)生觀察觀燈活動(dòng)中的細(xì)節(jié)，開闊學(xué)生的眼界，拓寬學(xué)生的思路，發(fā)展學(xué)生的發(fā)散性思維。 
老師示范：示范繪畫一幅體現(xiàn)觀看花燈時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，以燈為主要表現(xiàn)對(duì)象。 
三、反饋階段 
1、畫花燈說花燈 
學(xué)生作業(yè)：觀察或回憶節(jié)日里見到的不同造型、不同色彩的花燈。以“花燈”為題讓學(xué)生在感受的基礎(chǔ)上，選擇利用自己所帶的工具材料畫出一幅能表現(xiàn)燈市熱鬧氣氛的畫?？梢援嬕粋€(gè)你最喜歡的花燈，也可以畫出節(jié)日燈市的氣氛。 
注意：構(gòu)圖和色彩一定要飽滿。主體物一定要畫大。 
2作業(yè)講評(píng)： 
評(píng)價(jià)展示：優(yōu)秀作品欣賞、評(píng)析。 
四、小結(jié)： 
欣賞古人描寫節(jié)日的詩(shī)詞，鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試創(chuàng)作 


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文章關(guān)鍵詞：花燈,彩燈
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